En esta actividad el objetivo será conocer el timbre, las características, el cuidado del instrumento y la concienciación del concierto en grupo, controlando su ataque y su intensidad, pero descubriendo diferentes formas de hacerlo.
El espacio estará colocado de forma lo más amplia posible y en forma de círculo o elipse para que se vean todos entre ellos y el profesor.
Se necesitará un reproductor de música o pizarra digital.
Trabajaremos sonido-silencio y dejar y cojer un instrumento y sus elementos.
Cuando la música suena comenzarán a tocar su xilófono, al parar la melodía dejarán las baquetas encima del xilófono, metalófono o carillón y pasarán al que tienen a su derecha.
Al seguir la música volverán a tocar y así sucesivamente.
Habrá que tener paciencia al principio pues ansían tocar el más grande o el más brillante o... pero cuando vean que tocarán todos, seguirán la actividad relajadamente.
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